3月31日晚上6点整，由应用化工系举办的以“王小建”为主题的心理剧在精技楼106举行。本次比赛由各班选出表演优秀的同学分别代表本班出赛。入围的班级将代表化工系参加院里的比赛。
心理情景剧源于心理剧疗法。后者是表达性心理治疗和非结构式团体心理咨询的先驱，20世纪80年代被引入国内后，逐渐“本土化”而发展出了“心理情景剧”这一分支。目前，心理情景剧已成为大学生心理健康教育的创新形式、朋辈心理关怀的有效途径，在校园文化中也构筑出一道独特的风景。我院里早已进行这项工作。并在此领域形成了独特的风格与特色，且将这一心理辅导模式广泛地运用在了学生群体中，并且取得了良好的成果。
图为：同学们就心理剧内容进行剧烈讨论
本次演出中，参加心理剧的同学们表现出了的对心理情景剧的多元理解，也带给我们很多学习与启发：初入大学，我们该怎么面对新的生活？离家求学，我们能否舍得脱离父母的羽翼？与人交往，我们又是否能准确的控制自己情感？对不同的人，怎样的交往才是正确呢？这一系列的问题，都集中于王小贱这个人物。他离不开父母的怀抱，不会做家事？？？？？？在家中的娇生惯养的习惯一旦养成，那么他到了大学这个一切靠自己的环境中，他的处境可想而知。然而最后，王小贱初来大学的不满、压抑、悲观最后都在同学们的鼓励和老师的引导下慢慢消失，到最后大家所看到的是一个乐观开朗，对大学新生活充满希望的王小贱。在同学们的心理剧中，王小建已不是书面人物，他被同学们生动的展现在大家面前。每一个班心理剧的故事差别万千，但是到最后这些心理剧都有一个美好的结局。从学业到理想、从感情到交友，从烦恼到开心、从困惑到释然，本次的心理剧涉及校园生活的各个层面，且涵盖了大学生现实心理的酸甜苦辣，体现出“90后”一代对心理健康的主动追求。
最后在各班选出的评委与生活部黄健，杭佳俊两位评委的共同深讨下，三个班级脱颖而出。它们分别是化工3122班，化工3125班以及生物3120班。在为他们取得成绩高兴的同时大家也期待他们进入院级比赛时的表现。
朱燕萍/文 邱试骞/摄